Западная цивилизация: всё или ещё не всё?

[Штуцер]

По сопромату была система домашних заданий. За семестр - четыре.
Первое в срок не сдаешь, получаешь второе и усложненное первое.
Второе в срок не сдаешь,получаешь третье, усложненное второе и сверхусложненное первое.
В зачетную неделю кафедра была переполнена студентами, решающими коллективно и индивидуально задачки более сложные, чем в стандартной программе.
Следствие этого - разляляи знали сопромат лучше отличников. Конечно те, которых не отчислили.
Примерно такая же система была на 1 курсе по черчению.

[vlad7308]

КАЛЕНЫМ ЖЕЛЕЗОМ!

Чего?

Выжжены в моей душе. 

аа
Ужас какой
У нас такой был матан разве что.

Черчёба, сопромат и кпу были скучнейшими и тоскливейшими предметами, преподавпвшимися почти по остаточному принципу. Ниже них стояли только история, философия и политэк

Собсна, на нашем факе готовили в основном в науку, а не в инженеры. Наверно поэтому инженерке уделялось не очень много внимания, хоть она и была. Вот физмат всяческий - другое дело.

А теормех у нас был вообще другой. По ландавшицу 12-томнику.

[Штуцер]

Черчёба, сопромат

не.. 
Сопромат был интересным. Что такое КПУ ?

[Старый]

Вообще-то я больше всего хотел в Австралию, но не получилось.

А чего не поехал в Новую Зеландию? Туда берут всех. 

[Reader]

82 год. МВТУ.
Машины. Проходной балл с общагой 22.
Приборы. 23.
С учётом аттестата.

[Reader]

Черчёба, сопромат

не..
Сопромат был интересным. Что такое КПУ ?

Тряпки, наверное. Компоненты приборных устройств. Или детали машин

[Штуцер]

Приборы. 23.

На приборы и в 76 был самый большой конкурс.
У нас проходной балл был то ли 21, то ли 20.5 Точно не помню.

[Старый]

Мой умственный уровень повыше твоего будет.

Не заметно. 

[vlad7308]

Черчёба, сопромат

не..
Сопромат был интересным. Что такое КПУ ?

конструирование приборов и установок.
У меня был курсовик по нему - клапан запорный с дистанционным управлением. Ггг.
То есть его надо было придумать, рассчитать и начертить. Омерзительный скучный предмет. Двое суток без сна чтобы начертить и написать финальный проект для сдачи. Зато я узнал, что такое допуски и посадки, как подбирать подшипники, и как рассчитать редуктор на шестернях. Как ни странно, пригодилось. 30 годами позже, для хобби

В сопромате тоже не было ничего интересного. Для меня. Я ж хотел физиком быть. А тут какое-то грязное железо, фу

[Штуцер]

У меня был курсовик по нему - клапан запорный с дистанционным управлением.

И у меня был отчет по практике. ))
Клапан запорный с пневмоуправлением. Как потом выяснилось, от РД-170

[Старый]

Ещё раз повторяю что Физтеху было абсолютно насрать на средний балл который включал в себя непрофильные для Физтеха предметы. Там были важны два предмета - физика и математика. И всё. Ты неспособен это понять?

Просто если человек умный то он по всем предметам хорошо учится.

[Inti]

Вообще-то я больше всего хотел в Австралию, но не получилось.

А чего не поехал в Новую Зеландию? Туда берут всех.

Не думаю что всех. И думаю что по крайней мере тогда иммиграционная система была схожа с австралийской. Не было смысла долбиться второй раз о ту же стену. Плюс, я не думаю что в НЗ было сильно много работ для айтишников. В общем, решил подать документы на Канаду и всё получилось.

[vlad7308]

Вообще-то я больше всего хотел в Австралию, но не получилось.

А чего не поехал в Новую Зеландию? Туда берут всех.

не всех. Там балльная система и не так уж просто набрать эти баллы. Что в АУ, что в НЗ, примерно одинаково было 20-30 лет назад. Я кстати могу туда поехать - виза пожизненная вроде бы

Программисту от 25 до 35 лет было довольно просто. Профильное образование, стаж, язык, - баллы набраны.

[Штуцер]

Не думаю что

Добрый вечер. Выспался?

[vlad7308]

У меня был курсовик по нему - клапан запорный с дистанционным управлением.

И у меня был отчет по практике. ))
Клапан запорный с пневмоуправлением. Как потом выяснилось, от РД-170

у меня был привод на электродвигателе с редуктором
Теоретически то, что мы изучали на всякой унылой прикладухе типа сопромата, кпу или электротехнике, должно было иметь отношение к ядреным реакторам и прочей ядерщине. МИФИ Т-фак.. так что на сопромате к примеру основным примером и предметом изучения были тонкостенные сосуды

[Штуцер]

так что на сопромате к примеру основным примером и предметом изучения были тонкостенные сосуды

Было и это. Но больше балки, заделки, и всякие статически неопределимые задачки.

[Старый]

не всех. Там балльная система и не так уж просто набрать эти баллы. Что в АУ, что в НЗ, примерно одинаково было 20-30 лет назад. Я кстати могу туда поехать - виза пожизненная вроде бы

Здесь в Москве оценивают уровень профессиональной подготовки и владения языком. Если подходишь то дальше всё делается автоматически. Авиационные инженеры требуются. Правда жить и работать придётся гдето в дыре на южном острове где ничем не лучше чем в подмосковном лесу.

[Старый]

Айтишники требуются сейчас в огромных количествах. Вероятно в эту же дыру. 

[vlad7308]

не всех. Там балльная система и не так уж просто набрать эти баллы. Что в АУ, что в НЗ, примерно одинаково было 20-30 лет назад. Я кстати могу туда поехать - виза пожизненная вроде бы

Здесь в Москве оценивают уровень профессиональной подготовки и владения языком. Если подходишь то дальше всё делается автоматически.

Примерно так, да. Но подходят таки далеко не все. Я ж всё это проходил, я знаю.

Правда жить и работать придётся гдето в дыре на южном острове где ничем не лучше чем в подмосковном лесу.

Там очень приятная дыра. Южный остров вообще прекрасен.
Я бы там с удовольствием жил, если бы не некоторые личные причины.

[Inti]

Ещё раз повторяю что Физтеху было абсолютно насрать на средний балл который включал в себя непрофильные для Физтеха предметы. Там были важны два предмета - физика и математика. И всё. Ты неспособен это понять?

Просто если человек умный то он по всем предметам хорошо учится.

Очень сомнительное утверждение. Точнее просто неверное. У меня пятёрки были по математике, физике, биологии, английскому и физкультуре. А из-за украинского языка меня чуть на второй год не оставили, и отнюдь не оттого что я был неспособен к языку похожему на тот что иногда использовали мои дед с бабушкой. Историей я тоже не увлекался, и историчка меня ненавидела лишь чуток поменьше украинки  но своим партийным чутьём поняла что на второй год меня лучше не пытаться оставлять... дело было так... она дала нам домашнее задание записать интервью у какого-нибудь ветерана труда, или просто у родителей\родственников которые должны были рассказать о своём трудовом пути. Ну я спросил родителей и они меня направили к соседу, дверь напротив, начальнику всего гос. строительства Крыма, а тот позвонил своей знакомой в соседнем подъезде, депутатше Верховного Совета СССР, и я, как самый типичный советский школьник, взял магнитофон "Весна", микрофон, и пошёл "записывать" интервью... жалко фотоаппарат не прихватил конечно. Тётка оказалась в настроении, или микрофон у неё вызвал ораторский рефлекс, короче толкнула речугу больше чем на полчаса. Когда историчка спросила про моё интервью, я сказал что записал его с депутатом Верховного Совета на магнитофон, и вытащил аппарат из сумки. Остаток урока мы все слушали эту политинформацию - а училка стояла радом с магнитофоном по стойке смирно  После чего расставила в журнале пятёрки между моими тройбанами и парами, так что в итоге за четверть получилась четвёрка. Вот что значит партийная дисциплина, гы-гы-гы!