Космос, кадры, образование 2

[Scarecrow]

2 Зомби
Ну разумеется что если принять то что я написал, так всё переносится снова же на некий метафизический план, например "смысла эволюции" и той же "любви в общем смысле" и так ad infinitum. Так что я с Вами возможно несогласен именно в том как толковать эту самую функциональность понятия. Я не знаю и знать не могу есть ли и в целом не против чтобы был. Может, авось помилует. Но против сознательного введения например в образование и науку разных сводов правил данных интуицией, так как они неизбежно станут тормозом, не на онтологическом, а на гносеологическом плане. Хотя, конечно, там где нет знания мы и так пользуемся "интуицией". Вынуждены. И конечно, ни познанием ни совестью счастлив особенно не будешь, они даны нам чтобы мучились.
Навеяло, по памяти: "...решать если у неё есть решение. А что делать с проблемой у которой принципиально нет решения, я вижу что тебе как прикладнику этот вопрос недоступен." Прав был Янус Полуэктович, не всем доступно что можно исследовать и проблемы у которых в принципе нет решения.  И в этом смысле я не против метафизики. Но против того когда проблемы у которых может быть решение начинают рассматриваться метафизически, а при клерикализации образования это (эмпирически) неизбежно.

[Антип Од]

Хмм... выходит так, что три закона робототехники - ничто иное, как религия роботов. Скрижали.

[mark200000]

Очень интересное исследование интересов российской молодежи и ее места в современном обществе:
http://gefter.ru/archive/8369

Здесь выдержки для тех кому лень читать весь материал:
http://avmalgin.livejournal.com/3714514.html

Ментальность российской молодежи: политические ориентиры и кумиры
                   
Интернет-журнал «Гефтер» впервые представляет сегодня социологическую разработку по проблемам современной истории России.
                                                     
                                          
                                                         От редакции: Публикуемый материал, подготовленный «Лабораторией Крыштановской», представляет собой квотную выборку по четырем группам молодежи в 26 городах России. Опрос проводился в декабре 2012-го — феврале 2013 года. Метод сбора информации — фокус-группы и глубинные интервью. Метод анализа — качественный и количественный контент-анализ. Использовались одновременно социологические и психологические методы анализа.

Далее:
http://gefter.ru/archive/8369

[mark200000]

Поздно пить боржоми, когда почки отвалились!

http://news.mail.ru/politics/12839153/?frommail=1
http://news.mail.ru/politics/12702660/

Депутаты поставили вопрос об отставке главы Минобрнауки
 
    В администрацию главы государства передано обращение трех думских фракций к президенту РФ с просьбой рассмотреть вопрос о целесообразности отставки главы Минобрнауки Дмитрия Ливанова. Подписи «Единой России» под документом нет.
                        
       

                                                                                                                                                                                                                                                          
          
                           
           
                                                                                                                                Депутат от КПРФ Иван Мельников отметил, что документ подписали руководители КПРФ, «Справедливая Россия» и ЛДПР. «Представители "Единой России" сообщили, что подписывать не будут», — сказал Мельников.
Между тем, известно, что единороссы в Госдуме поддержали призыв к президенту РФ об отставке главы Минобрнауки Дмитрия Ливанова, но не посчитали нужным это делать письменно. Об этом заявил председатель Госдумы Сергей Нарышкин, отмечает «Интерфакс».
Репортеры поинтересовались у спикера, как он относится к подписанию тремя оппозиционными фракциями нижней палаты соответствующего обращения к президенту. «Все четыре фракции озвучили эту позицию во время отчета правительства о результатах его деятельности, — напомнил Нарышкин. — В том числе, эту позицию поддержала и фракция "Единая Россия", но посчитала нецелесообразным эту позицию повторять в письменном обращении». Он подтвердил, что единороссы поддерживают саму идею отставки Ливанова.
                       

Зюганов обвинил Фурсенко и Ливанова в уничтожении «лучшей русской, советской, российской школы»
 
    МОСКВА, 11 апреля. /ИТАР-ТАСС/. Лидер КПРФ Геннадий Зюганов настаивает на отставке главы Минобрнауки Дмитрия Ливанова.
 
                                                                                                                           
                             «Объясните, куда мы прем и что это за министры, которые перечеркнули все, что связано с Академией наук, высшей школой, подготовкой кадров и чем это закончится?!», — заявил он сегодня на пресс-конференции в ИТАР-ТАСС.
Зюганов весьма эмоционально критиковал действия министра Ливанова и его предшественника, ныне — помощника президента РФ Андрея Фурсенко, обвинив их в развале отечественного образования.
«Вместо того, чтобы отвечать на вызовы 21 века, Фурсенко и Ливанов уничтожают лучшую русскую, советскую, российскую школу. Они ее просто ликвидируют», — утверждал Зюганов. «У нас школа общая урезана, литература и русский оскоплены, математика сокращена. И теперь этот ухарь сказал: 136 вузов неэффективны», — полагает лидер КПРФ.
Его особо возмущает, что «из 43 педвузов неэффективными /по версии министерства образования/ оказалось 30», в результате «на всю Сибирь и Урал остается два /педвуза/». В эту же категорию, по словам Зюганова, «попали почти все сельхозвузы». Лидер КПРФ считает, что «Ливанов уничтожает базу, которая готовит специалистов в области образования».
«Я не могу спокойно на это смотреть мне не позволяет ни профессионализм, ни совесть», — с волнением заключил Зюганов.
При этом он не дал прямого ответа на вопрос, будет ли фракция коммунистов требовать отставки Ливанова на предстоящем 17 апреля в Госдуме отчете главы правительства Дмитрия Медведева.
Еще 9 апреля КПРФ потребовала от президента Владимира Путина отставки руководства Минобрнауки. «Мы требуем от правительства и министерства образования и науки немедленного признания ошибок и отмены разрушительных решений. Мы требуем от президента страны отставки нынешнего руководства министерства», — говорится в заявлении коммунистов за подписью их лидера Геннадия Зюганова, которое было распространено пресс-службой КПРФ в Госдуме.
Представители фракций КПРФ и «Справедливой России» также потребовали возбудить парламентское расследование по Минобрнауки, в деятельности которого они усмотрели «признаки массового нарушения прав и свобод человека».
                       

[Антип Од]

Вот он, выполз, красавчег. И начал копипастить дерьмо с помоек.

[mark200000]

mark200000 пишет:
Поздно пить боржоми, когда почки отвалились!

 http://news.mail.ru/politics/12839153/?frommail=1
 http://news.mail.ru/politics/12702660/

Депутаты поставили вопрос об отставке главы Минобрнауки

Жаль в свое время Фурсенко не пытались выгнать, может и не было бы такого развала в образовании.  На Ливанова подействовало:
http://top.rbc.ru/society/23/04/2013/855173.shtml#top_editors_choice

Д.Ливанов резко сократил список неэффективных вузов

    Министр образования и науки Дмитрий Ливанов подготовил финальный список неэффективных вузов. Об этом пишут "Известия", в распоряжении которых оказалась копия списка.
В финальном черном списке министерства всего 30 учебных учреждений, которые предложено реорганизовать и присоединить к другим вузам, и 70 - нуждающихся в оптимизации учебной и //экономической деятельности. В конце 2012г. неэффективными были признаны 136 вузов и 450 филиалов.
Из списка неэффективных исключили вузы, не попадающие под общие критерии - имеющие "неэффективность в связи со спецификой своей деятельности". Это вузы творческих направлений - МАРХИ, Литературный институт имени Горького, МАМИ, Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М.Ипполитова-Иванова, Госуниверситет кино и телевидения, Госакадемия театрального искусства и многие другие.
Также из списка исключили учреждения, подведомственные Генпрокуратуре, МВД, МЧС, Минюсту, ФСИН, ФТС - по причине конфиденциальности некоторых показателей, пишет издание. Кроме того, теперь в перечне отдельно не упоминаются филиалы вузов.
В "черной тридцатке" оказались несколько столичных (Агроинженерный госуниверситет имени В.П.Горячкина, Госуниверситет природообустройства, Вечерний металлургический госинститут, Московский государственный открытый университет, реорганизуемый РГТЭУ) и несколько вузов Петербурга (Государственная полярная академия, Инженерно-экономический госуниверситет, Государственная академия ветеринарной медицины, Государственный университет сервиса и экономики).
Их судьба решится к лету этого года после ряда заседаний межведомственной рабочей комиссии по оптимизации вузов, которая станет работать на постоянной основе. Пока же новый список, а также программа по реорганизации неэффективных вузов, рассчитанная на два года, направлена в правительство.

[АниКей]

Вторник, 23 апреля 2013 г. 14:44

NEWSru.com :: Религия и общество http://newsru.com/religy/23apr2013/alexandrov_print.html
 
 Главный борец с лженаукой из РАН выступил против православия в школах
 Глава Комиссии по борьбе с лженаукой Российской академии наук Евгений Александров, выступивший на пресс-конференции в Санкт-Петербурге, заявил, что в российских школах не следует преподавать основы православия.
  "Религия не должна вмешиваться в конкретные науки. Мы против внедрения православия в школы. Это бесперспективный возврат назад. Еще в царской России это привело к массовому безбожию", - приводит слова Александрова агентство "Интерфакс".
  По мнению академика, если на одном уроке будут говорить о сотворении мира за шесть дней, а на другом - об эволюции, дети будут просто поднимать батюшек на смех.
  "Вопросами прогресса и медицины должна заниматься наука, а религия - психотерапевтическими вещами", - отметил Александров, подчеркнувший при этом, что академия не занимается богоборчеством. "Просто каждое ведомство должно заниматься своими делами", - заявил он.
  Александров привел пример, что перед запуском в космос ракеты освящаются священниками.
  "Это не сделает ракету лучше, наоборот, они становятся все хуже и хуже, поэтому обряд освящения только вызывает у многих смех", - отметил глава комиссии РАН.
  Отметим, что, по-видимому, не все ученые разделяют позицию главы академической Комиссии по борьбе с лженаукой. Об этом, например, свидетельствует тот факт, что недавно в Национальном исследовательском ядерном университете МИФИ (НИЯУ МИФИ) была открыта кафедра теологии. Ее возглавил председатель Отдела внешних церковных связей Московского патриархата митрополит Волоколамский Иларион.
  Православный иерарх выступил перед членами ученого совета с докладом, в котором обозначил, какой должна быть современная кафедра теологии в России, а также ответил на вопросы членов совета.
  Открытие кафедры единогласно утвердил ученый совет НИЯУ МИФИ и кандидатуру митрополита Волоколамского Илариона в качестве ее заведующего. В заключительном слове ректор МИФИ профессор Михаил Стриханов выразил надежду, что открытая в вузе кафедра под руководством митрополита Илариона сможет стать ведущей в системе светского высшего образования в России.
  В январе нынешнего года стало известно, что кафедра теологии может появиться и в Санкт-Петербургском государственном университете.

[/B]

[Старый]

Вообщето кафедра теологии это не духовная семинария, если вдруг кто путает. 
Непонятно, правда, что она делает в техническом ВУЗе а не в гуманитарном. 

[Зомби. Просто Зомби]

Глава Комиссии по борьбе с лженаукой Российской академии наук Евгений Александров пишет:
По мнению академика, если на одном уроке будут говорить о сотворении мира за
шесть дней, а на другом - об эволюции, дети будут просто поднимать батюшек на
смех.

Вообще-то, это проблема батюшек, а никак не уважаемого академика.
Если поднимут на смех - значит туда им и дорога.

Старый пишет:
Вообщето кафедра теологии это не духовная семинария, если вдруг кто путает.
Непонятно, правда, что она делает в техническом ВУЗе а не в гуманитарном.

АниКей пишет:
"Вопросами прогресса и медицины должна заниматься наука, а религия -
психотерапевтическими вещами", - отметил Александров

Ядерщина, надо полагать, напрягает.
Ну и есть такое, как шыршына кругозора.
Чтобы выпускники "имели представление".
О традиции, о первоисточниках, о литературе и жывописи, наконец.

[vovila]

Зомби. Просто Зомби пишет:

Глава Комиссии по борьбе с лженаукой Российской академии наук Евгений Александров пишет:
По мнению академика, если на одном уроке будут говорить о сотворении мира за
шесть дней, а на другом - об эволюции, дети будут просто поднимать батюшек на
смех.

Вообще-то, это проблема батюшек, а никак не уважаемого академика.
Если поднимут на смех - значит туда им и дорога.

А если батюшка умеет убеждать детей, и поднимут они на смех учителя биологии, то это, надо понимать, проблема учителя биологии?

[Вадим Семенов]

Старый пишет:
Вообщето кафедра теологии это не духовная семинария, если вдруг кто путает.
Непонятно, правда, что она делает в техническом ВУЗе а не в гуманитарном.

Кафедра теологии это именно "духовная семинария". И ей нечего делать ни в техническом вузе, ни в гуманитарном. Вот кафедра религиоведения в гуманитарном вузе может быть.

[Старый]

Вадим Семенов пишет:
Кафедра теологии это именно "духовная семинария".  

Точно? Готовит попиков?

Вот кафедра религиоведения в гуманитарном вузе может быть.

А как будет "религиоведение" по латыни?

[mark200000]

Зомби. Просто Зомби пишет:

Глава Комиссии по борьбе с лженаукой Российской академии наук Евгений Александров пишет:
По мнению академика, если на одном уроке будут говорить о сотворении мира за
шесть дней, а на другом - об эволюции, дети будут просто поднимать батюшек на
смех.

Вообще-то, это проблема батюшек, а никак не уважаемого академика.
Если поднимут на смех - значит туда им и дорога.

Вообщето это проблема образования.
Если на одном уроке будут говорить одно, на другом прямо противоположное, нормальный ребенок ни то ни другое учить не будет. Вот и получим еще одно поколение неучей. Как будто их у нас и без этого мало.

[Вадим Семенов]

Старый пишет:
А как будет "религиоведение" по латыни?

Без понятия. А на языке ацтеков вас не интересует?

[Зомби. Просто Зомби]

Вадим Семенов пишет:
Без понятия

Вам надо подпись в аватаре поменять.
А также Марку и Хлынину.
Ато вводите в заблуждение, если кто залётный первый раз здесь.

[Зомби. Просто Зомби]

mark200000 пишет:
Если на одном уроке будут говорить одно, на другом прямо противоположное,
нормальный ребенок ни то ни другое учить не будет

Если не будет, то и не надо.
А то некоторых тут учат - учат, учат - учат, учат - учат, а потом бац - и вторая смена.

При совке у нас было "больше всех в мире" "научных работников", но на Луну и персональный компьютер сделали таки янки.

Так что некоторых учить - время тратить.
Вот они и отсеются, те, кто не может отличить.

[Антип Од]

Старый пишет:
А как будет "религиоведение" по латыни?

По-латыни будет "Scientific communismi". Ибо кафедры религиоведения получились из кафедр научного коммунизма путем переименования. Не увольнять же уважаемых людей с опытом работы, в самом деле.

[Старый]

Вадим Семенов пишет:

Старый пишет:
А как будет "религиоведение" по латыни?

Без понятия. 

Часом не "теология"?

[Антип Од]

Антип Од пишет:
Хмм... выходит так, что три закона робототехники - ничто иное, как религия роботов. Скрижали.

Да, а потом появятся роботы-атеисты и...

[Вадим Семенов]

Антип Од пишет:

Старый пишет:
А как будет "религиоведение" по латыни?

По-латыни будет "Scientific communismi". Ибо кафедры религиоведения получились из кафедр научного коммунизма путем переименования. Не увольнять же уважаемых людей с опытом работы, в самом деле.

Да в России может быть все что угодно. Может быть быть и теология под видом религиоведения. А вообще в принципе религиоведение - вполне нормальная гуманитарная научная дисциплина. Она изучает религии как общественный феномен, их развитие, взаимодействие с обществом и проч. Религии несомненно существуют и религиоведение это вполне наука. В отличие от теологии, которая "изучает" некоего воображаемого несуществующего бога.